Navigace
Obsah
26. 11.
IZOMERY
- jsou sloučeniny stejného chemického složení (stejného souhrnného vzorce), ale lišící se uspořádáním atomů v molekule
- -CH3 = methyl - uhlovodíkový zbytek od methanu
Opište si příklady izomerů z přiloženého souboru.
Podle vzoru napiš izomer od hexanu a nonanu.
____________________________________________________________________________________________________________________________
24. 11.
Začínáme první skupinu uhlovodíků ALKANY (to bude i nadpis). Přečtěte si o nich na straně 32.
Zápis:
- jsou to uhlovodíky s jednoduchými vazbami mezi atomy uhlíku
- zakončení názvu je vždy -an
- obecný vzorec alkanů je CnH2n+2
Zapište si následujících 10 alkanů s jejich vzorci:
- číslovkové předpony:
mono- 1 hexa- 6
di- 2 hepta- 7
tri- 3 okta- 8
tetra- 4 nona- 9
penta- 5 deka- 10
Na závěr zápisu si vypište z učebnice vlastnosti a využití propanu a butanu (je to odstavec uprostřed strany 32 pod obrázky).
Zápis pošli na skype nebo email.
_____________________________________________________________________________________________________________________________
19. 11.
Než napíšete datum, dodělejte si k minulému zápisu (kdo ještě nemá) schéma řetězců uhlíku. Je to obr. 59 na str. 30.
Pod to si ještě napište:
- molekulový vzorec - vyjadřuje celkový počet atomů prvků v molekule, např. CO2, CH4.
- strukturní vzorec - vyjadřuje i uspořádání atomů, např. O=C=O, (strukturní vzorec methanu si opište z učebnice na str. 30 nad zapamatujte si - Příklady strukturních vzorců).
Dnes si přečtete v učebnici str. 31.
Teď si napište dnešní datum.
Nadpis: UHLOVODÍKY
- uhlovodíky jsou dvouprvkové sloučeniny uhlíku a vodíku
Podnadpis: METHAN CH4
- nejjednodušší uhlovodík, hlavní složka zemního plynu, složka důlního a bahenního plynu
- bezbarvá plynná látka
- zemní plyn se používá jako palivo v průmyslu a v domácnostech, k výrobě acetylenu, vodíku, sazí a dalších organických látek
- v určitém poměru se vzduchem vytváří výbušnou směs
V 11:35 si zavoláme.
____________________________________________________________________________________________________________________________
12. 11.
Dostali jsme se k nové kapitole. Teď už to nebude jen povídání, ale bude to hlavně o pochopení. Proto by bylo potřeba, aby jste
byli přítomni na skype kvůli případnému dovysvětlení látky.
Dnes si pozorně přečtěte str. 29 - 31. Já vám k tomu něco řeknu kolem půl 12.
Dnešní zápis bude krátký.
ORGANICKÉ SLOUČENINY
- všechny organické látky jsou sloučeninami uhlíku
- jsou základními složkami těl živočichů a rostlin
- řadí se k nim i sloučeniny uhlíku připravené člověkem uměle ( např. plasty, léky, barviva, umělá vlákna)
- uhlík je čtyřvazný (protože má 4 valenční elektrony), tzn. váže se čtyřmi vazbami na další atomy
____________________________________________________________________________________________________________________________
10. 11.
Dostali jsme se k opakování na str. 28. Do sešitů ze zadu vypracujte úkoly 1, 2, 5, 8 a 14.
V PS vypracujte úkoly 3.1, 3.2, 3.4 a 3.5 na str. 10 a úkoly 3.6, 3.7 na str. 11.
Deváťáci, najděte si mě na skype pod emailem mala.breznik@seznam.cz. Od pondělí si mě máte najít na skype a je vás tam 6. Za některé navíc pracují kamarádi.
Do příští hodiny chemie mi pošlete vaši vypracovanou práci z dnešní hodiny.
_____________________________________________________________________________________________________________________________
5. 11.
Dalšími důležitými surovinami jsou ropa a zemní plyn. O těchto dvou surovinách se dočtete na stranách 26 a 27.
Text si přečtěte celý i s doplňujícími informacemi vedle žlutých čar.
Nadpis bude: ROPA A ZEMNÍ PLYN
Do zápisu si opište Zapamatujte si na str. 26 a 27.
Za zápis si překreslete obr. 50 Schéma destilačních kolon pro zpracování ropy a názvy frakcí s možností jejich využití - na str. 27 a přepište tabulku 7 - Produkty destilace ropy a jejich využití - také na str. 27 (kdo má možnost, může si to okopírovat a nalepit).
____________________________________________________________________________________________________________________________
3. 11.
Přečíst si stranu 25, která se týká uhlí.
Do zápisu si zapište následující informace.
Nadpis: UHLÍ
- je hořlavá hornina
- je to směs látek - hlavní složkou je uhlík, dále je zde vodík, dusík, síra
- obsahuje také nespalitelné minerální látky (popel)
Černé uhlí
(zjisti a zapiš si, z jakého je geologického období, z učebnice vypiš, kolik obsahuje uhlíku, na co se využívá a produkty chemického zpracování uhlí v koksovnách - jsou to 3 černé tečky nad zapamatujte si na str. 25)
Hnědé uhlí
(opět si zapiš, z jakého je období, kolik obsahuje uhlíku)
Čím můžeme ovládat rychlost hoření paliva v kamnech:
(jsou to 3 menší tečky vedle žluté čáry)
_____________________________________________________________________________________________________________________________
22. 10.
Přečtěte si str. 23 a 24 celou.
Do zápisu si zapište:
- co je exotermická a endotermická reakce
- co je aktivační energie
- co jsou paliva
- na závěr nakreslíš obr. 44 na str 24 - výhřevnost některých paliv
____________________________________________________________________________________________________________________________
20. 10.
Do sešitů ze zadu vypracujte úkoly z učebnice na straně 22/1, 3, 5 a 8.
V pracovním sešitě vypracuj úkol 2.10 VYZKOUŠEJTE SE na straně 8.
_____________________________________________________________________________________________________________________________
15.10.
- Učebnice strana 20 CHEMICKÉ ZDROJE ELEKTRICKÉ ENERGIE.
- Přečíst a udělat zápis ze zapamatujte si a nakreslit obrázek 32.
- A ještě přečíst stranu 21 PRŮMYSLOVÉ VYUŽITÍ ELEKTROLÝZY.
- Zápis opět zapamatujte si a nakreslit obrázky 35 a 37 včetně popisu
_____________________________________________________________________________________________________________________________
13. 10.
Dnes nás čeká téma: ZHOUBNÁ KOROZE na straně 19.
Přečtěte si pozorně celou stránku.
Z textu si udělejte zápis.
Následovat bude: Jak chráníme předměty před korozí (3 černé tečky).
Jako poslední bude v zápisu: Kovy od nejreaktivnějšího k méně reaktivnímu (je to v textu za žlutou čárou)
Vypracujte si v pracovním sešitě úkol 2.1, 2.2 na str. 6 a 2.4, 2.5, 2.6 a 2.7 na str. 7.
